开发建设《大学生心理健康》等在线课程，丰富教育教学形式。创新心理健康教育教学手段，有效改进教学方法，通过线下线上、案例教学、体验活动、行为训练、心理情景剧等多种形式，激发大学生学习兴趣，提高课堂教学效果，不断提升教学质量。”为此我们几所高校开展协同合作，反复研讨教育部颁发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》和《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的精神内涵，积极思索和实践如何激发学生的学习积极性和课堂参与性，切实提高这门课的教学针对性和实效性，把“大学生心理健康”真正开设成一门集知识传授、心理体验与行为训练为一体的课程。鉴于此，我们这几所高校从事心理健康教育的同行们，在总结以往教学经验的基础上，发挥集体的智慧和力量，精心编写了《大学生心理健康教育与训练》。《大学生心理健康教育与训练》注重理论联系实际、内容丰富多彩、体验轻松有趣，版式设计新颖，同时尽可能地体现出新时代教材的特点，以满足当代大学生的学习心理需求。可以说《大学生心理健康教育与训练》的特色是融知识传授与心理（行为）训练为一体。
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