高校舞蹈教学与训练研究

　　舞蹈教育的不断普及和深入开展，不仅是高校素质教育全面发展的具体体现和落实，同时也是为社会培养更全面发展的复合型人才所必须进行的教育工作。在舞蹈教学中，如何提升学生舞蹈表现力，提高高校舞蹈教育水平，使学生真正领悟到舞蹈的魅力所在，提升学生舞蹈表现力，才能够让学生在舞蹈的教育中陶冶情操，提高审美能力，从而有助于学生拥有更加完美的人格魅力。《高校舞蹈教学与训练研究》研究舞蹈教学基础理论，舞蹈美学与艺术特征，舞蹈课程设置及教学方法，心理学、学习迁移及多元智能理论、信息技术在舞蹈教学中的应用，舞蹈文化传承及高校舞蹈教学发展策略等，具有一定参考价值。

　　张曦，1986年生，河北秦皇岛人，海南大学音乐与舞蹈学本科学历，现为秦皇岛职业技术学院讲师，主要从事中国舞舞蹈教学工作，主持课题《高职院校艺术类课程信息化教学改革研究——以秦皇岛职业技术学院为例》。 黎宗建，四川隆昌人，副教授，毕业于西华师范大学，现任职于川北幼儿师范高等专科学校。主要研究方向为舞蹈教育。 刘小杰，女，1986年生，毕业于北京体育大学体育艺术系，现为承德应用技术职业学院讲师，健美操国家一级运动员，一级裁判员。