体育强国视域下高校体育教学创新发展研究

　　高校体育教学不仅是我国高校教育的重要组成部分，同时也是我国体育教育的重要组成部分。通过开展体育教育不仅可以推动我国体育、教育事业的发展，也能在程度上提升学生的综合素质。随着时代的发展，高校体育教学需要面对众多问题，如新思想、新形势，以及新学生等，所以在体育教学中需要紧随时代形势的变化，不断改革、创新体育教学，从而使高校体育教学培养出符合当前社会发展需求的人才。在内容上，《体育强国视域下高校体育教学创新发展研究》共分为六个章节，第一章为高校体育教学发展与演进，主要就高校体育教学的基本理论、高校体育教学现状及问题、高校体育教学的发展趋势三个方面展开论述；第二章为体育强国战略下高校体育教学，主要围绕体育强国概念及战略目标、体育强国下体育教育理念展开论述；第三章为体育强国战略下高校体育教学改革，介绍了高校体育基础知识创新教学与高校体育教育教学模式构建的内容；第四章为体育强国战略下高校体育教学体系创新应用，依次介绍了高校体育教学目标创新、高校体育教学内容创新、高校体育教学方法创新三个方面的内容；第五章为体育强国战略下高校体育教学评价创新完善，分为两部分内容，高校体育教学评价概述与高校体育教学评价创新与完善；第六章为体育强国战略下高校体育教学与运动实践，依次介绍了高校体育教学——大球类运动、高校体育教学——小球类运动、高校体育教学——户外类运动、高校体育教学——其他类运动四方面的内容。

　　杨榕斌，女，毕业于上海体育学院，体育教育专业，硕士，现就职于浙江科技学院，副教授，研究方向为体育教学的理论与方法研究。科研成果：近几年主持厅局级及以上课题共8项，出版专著两部，发表论文十余篇。教研成果：主持2020浙江省一流线下课程（排舞）一门；主持2020浙江省教育科学规划课题一项；主持2022校级重点教学与改革研究项目一项；2021排舞课程思政示范课程负责人；2020排舞精品在线课程负责人；2020年获校级教学成果奖一项。