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联结自然,在生活中成长:托班幼儿这样在环境中生长

联结自然,在生活中成长:托班幼儿这样在环境中生长

定 价:¥55.00

作 者: 上海市教育委员会教学研究室
出版社: 华东师范大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787576018868 出版时间: 2022-09-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  1.聚焦2-3岁托班幼儿发展2.上海市教育委员会教研室项目依托,集结来自上海市知名十三所幼儿园提供的托育实践经验;何幼华、黄琼、华爱华、郭宗莉、胡育、何敏老师等均为本书提出宝贵建议。3.海量实践案例,视角多元。涵盖创设满足托班幼儿日常生活、运动需求、探索学习、艺术表现、倾听交流等环境的案例。

作者简介

  王菁上海市教育委员会教研室学前教育教研员,中学高级教师,教育学硕士。主要从事学前教育课程、0-3岁婴幼儿教养活动研究。上海市教育学会幼教专业委员会副秘书长,上海市托幼协会理事,上海市教育评估院特聘专家,上海市教育科学育儿基地专家。主持修改《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》。参与研制《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行稿)》《上海市幼儿园幼小衔接活动指导意见(修订稿)》《上海市3岁以下幼儿托育机构设置标准》《上海市幼儿园教师成长手册》。主编《用专业的心,让观察更有温度——学习故事本土化实践》《案例 锚定教研》《守望童年——上海课改三十年》等书籍。参与编写《婴幼儿成长中应经历的五十件事》《主题 导航教研》等。蒋静正高级教师、特级教师,上海市宝山区机关幼儿园园长,2020年度上海教育新闻人物,上海市第四期“双名工程”高峰计划成员,上海市第十届、第十一届人大代表,上海市宝山区首届“名校(园)长”,上海市宝山区第二届、第三届名师工作室主持人。先后获得“全国优秀教师”“上海市园丁奖”“上海市优秀教育工作者”“上海市新秀评比一等奖”“杨浦区优秀青年技术人才”“杨浦区十佳杰出青年”“宝山区五一劳动奖章”等荣誉。

图书目录

前言

第一章 创设安全开放的空间环境
故事: 娃娃家,我的新家
故事: 笑一笑,你是我的暖宝宝
故事: 草地上的材料筐
教研案例: 适应期户外活动空间布局及材料优化调整方法

第二章 悉心照料幼儿的日常生活
故事: 从“你来”到“我爱”的洗手之旅
故事: 给沙水玩具找个家
故事: 我的一份邀请函 追随成长的收纳箱
教研案例: 基于需求,营造愉悦有吸引力的点心环境

第三章 充分满足幼儿运动的需要
故事: 钻钻爬爬
故事: 和落叶树影做游戏
故事: 玩小球
教研案例: 基于观察,优化户外小草坪运动环境

第四章 环境让幼儿感到安全和被信任
故事: 从“亲密袋”到“宝贝盒”
故事: 肉肉的入园焦虑
教研案例: 让入托适应期幼儿获得安全感的人际环境

第五章 支持幼儿好奇与探索的兴趣
故事: 欢乐水世界
故事: 湾湾岛的故事
故事: 有趣的光影游戏
教研案例: 利用户外环境支持托班幼儿的主动探索

第六章 提供充分的机会让幼儿感受与表现
故事: 在乐玩色彩中遇见你
故事: 器皿交响乐
故事: 色彩,原来来得如此简单
教研案例: 以“器皿交响乐”为例,思考发声物的合理呈现方式

第七章 鼓励幼儿交流和运用语言
故事: 读什么?不如读我们“自己”吧!
故事: 我和大自然说说“悄悄话”

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