新时代高校立德树人系统化实践论

绪论

第一章高校立德树人中“人”的理论蕴涵

第一节马克思人学理论的主要观点

第二节马克思人学理论的当代价值

第三节高校立德树人中“人”的本质解读

第四节新时代高校立德树人系统化实践之必然

本章小结

第二章中国共产党百年来立德树人的历史实践和基本经验

第一节中国共产党百年来立德树人的探索历程

第二节中国共产党百年来立德树人思想的继承与创新

第三节中国共产党百年来立德树人的基本经验

本章小结

第三章新时代高校立德树人实践的现状审视

第一节新时代高校立德树人实践的主要成效

第二节新时代高校立德树人系统化实践存在的问题与不足

第三节新时代高校立德树人系统化实践存在问题的成因分析

本章小结

第四章新时代高校立德树人系统化实践的科学思想方法

第一节马克思主义系统观与系统论

第二节新时代高校立德树人系统化实践的原则与方法

本章小结

第五章新时代高校立德树人系统的运行机理

第一节新时代高校立德树人系统化实践的目标

第二节高校立德树人系统化实践机制的基本要素

第三节高校立德树人系统化实践机制的动力分析

第四节高校立德树人系统化实践的过程

本章小结

第六章新时代高校立德树人系统化实践机制与评价体系构建

第一节建立健全高校育人主导机制

第二节建立多元主体共同参与的全员育人机制

第三节构建“连续性与非连续性”相结合的全程育人机制

第四节构建多维空间的全方位育人机制

第五节构建立德树人的外部协同机制

第六节建立健全高校立德树人评价体系

本章小结

结语

参考文献

后记