教育学经典名著导读

　　为进一步提升中小学校长培训工作的质量，为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验，北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作，着力打造“京师”＋“K12校长”特色，编写了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校长·工作手册系列”组成。这套系列教材理论联系实际，围绕教育的热点问题，紧贴校长们的工作与生活，有经典理论著作，有基层校长经验，有专家解读，有校长体会，内容十分丰富，是引领校长们读书、学习、思考、实践的重要知识宝库。

　　余凯，北京师范大学教授，博士生导师。教育学部副部长，中小学知识管理研究中心主任，中国教育学会教育管理分会副理事长，中国教育发展战略学会教育标准化专业委员会副理事长，全国教育管理学科学术委员会秘书长。研究方向为教育与公共政策、知识管理与学校改进、教育评估。主持国家社会科学基金、留学回国人员科研启动基金、国家哲学社会科学规划重点课题等纵向课题十余项，主持来华留学英文品牌课程一门。