本教材坚持以“立德树人”为核心，以学生终身发展为目标，以学生的人文素养、思维发展、审美构建和文化继承与发扬为本位，回归语文功能，体现职教特色，为培养与新时代中国发展相适应的、德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才奠定基石。高等职业院校《大学语文》是以高等职业院校学生为对象的公共基础课教材，本教材以“中国学生发展核心素养”为基础，结合高等职业院校学生实际情况及发展需要，以培养新时代中国特色社会主义建设高素质技能型人才为培养目标，通过“一轴、三维、六径”的逻辑体系，力争构建起以“立德树人”为核心，从“语文基础、文化素养、职业素养”三个维度，“语言理解与应用、语言表达与沟通、文化继承与发展、审美发现与创造、思维发展与提高、职业融合与创新”六个路径这一多维立体的大学语文课程体系，筑牢高职院校学生文化素养的根和魂。本教材以学生为本位，更关注学习者在学习过程中的体验和感悟，更注重方法和规律的探究与发现，把中华民族优秀的人生观、价值观、世界观的教育熔铸在教学的每一个环节。
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