本次修订的基本原则与内容如下：一，根据近年来我国统计法规、统计法实施条例和统计制度建设的新成果和变化情况，对教材部分内容进行了补充和完善。二，根据课程教学新要求，同时为了体现教材内容的新颖性，更换了教材中的部分案例资料。使用新公布的统计资料、统计年鉴和统计公报数据，贴近教学实际，有利于进一步提升教师授课和学生学习的质量。三，根据国家对课程思政的基本要求，在课后阅读与思考和有关项目任务内容中结合业务特点补充融入了有关课程思政方面的思考题，有利于让学生在案例资料的统计学习中了解国家和社会发展的新能量、新导向。四，根据统计应用的实践需要，更新了部分统计资料，选择新的社会关注热点和新的统计数据充实有关案例和任务测试等，使教材内容与统计工作实务更加紧密联系，有利于拓展学生的学以致用能力。五，根据统计整理技术与分析应用要求，加强了统计技术能力与Excel数据处理技术的实践结合，在任务思考中补充和完善了Excel的统计应用内容。六，针对该书编写过程中的文字表述等方面的内容，进行了全面复查与修订。七，与该书配套的教学参考书《统计基础职业能力训练》也同时修订再版。
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