医学美育

　　本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。按照全国护理高职高专院校各专业的培养目标，确立本课程的教学内容并编写本教材。本教材按照医学美育教学目标，以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本，充分体现高职高专的特点，适合兼顾学生接受继续教育的需要，提高学生的可持续发展能力和创业创新能力。力求做到观点正确、概念清楚、定义准确、结构严谨、原理明晰、资料有据、层次分明、数据无误、表述恰当、图文直观、名词术语规范统一。将医学美育领域近年成熟的新理论，以及普遍推广的新知识、新技术、新成果，根据需要吸收到教材中来，体现教材的特色。以提高护理专业学生整体素质为基础，以开发具有医护教育特色的教材体系为导向。本教材按36授课学时编写，共分9章，第1章通过绪论部分全面介绍了学习美育的重要意义，让学生首先认识美育；第2章是医学美学理论部分，从美学与医学美学的关系上进一步介绍美育；第3章具体讲述医学美学研究的核心医学人体美；第4章至第8章从美的不同领域范畴，对美的每一个分支分别进行介绍，让大家学会审美；第9章从医学生和医护工作者专业出发对其提出审美要求；穿插思政和人文元素的内容，让大家能边学边用、学以致用。本教材主要供全国高职高专护理类专业师生使用。

　　赵树才，毕业于河北机电学院，工学学士学位，现任承德护理职业学院党委副书记。长期从事社科、党建、宣传和思政等工作，曾任河北省机关党建研究会、承德市思想政治研究会、企业经济联合会等组织成员，对党史、传统文化、红色文化、思想政治和宣传文化工作等有较多研究。主编《中国共产党河北省承德市历史第二卷（1949-1978）》、编审《追逐梦想砥砺前行—纪念改革开放四十周年》等书籍，主持《红色文化资源融入高校思政教育教学》等省市级重点课题研究，发表有关思想政治工作、红色文化与思政课建设、文化育人、实践育人等论文、文章20余篇。兼职思政课教师，创新学生社团与艺术实践融合模式，组织校园文化节、文艺比赛、专业服务社会、精神文明志愿活动等，注重品德情操、人生追求、心灵美化、职业行为、语言养成、爱好特长的学习教育，培养德智体美劳全面发展的新时代技术技能人才人。