2022中国职业教育质量年度报告

高等职业教育篇

1 服务贡献

1.1 职业本科学校成为服务贡献新亮点

1.2 “双高计划”院校凸显服务贡献带动作用

1.3高职院校服务优势进一步凸显

1.4 服务贡献典型院校

2 学生发展

2.1 育人成效

2.2 业质量

2.3 创新创业

2.4 学生发展指数

3 教育教学

3.1 专业(群)建设.

3.2 教学资源

3.3 数字赋能教学改革

3.4 产教融合.

3.5 教师队伍

3.6 教师发展指数

4 政府责任

4.1 政策落地

4.2部省共建

4.3 专项引领

4.4 质量保障.

5 国际合作

5.1 擦亮境外办学名片

5.2 提升留学生培养质量.

5.3扩大合作交流

中等职业教育篇

1 服务贡献.

1.1 技能供给的有生力量

1.2区务有力支撑

1.3 职业启蒙的重要基地

1.4 助推地方发展

2 学生发展

2.1德技并修

2.2 素养提升

2.3 就业升学.

3 教育教学

3.1 专业建设

3.2 校企合作

3.3 师资队伍

3.4 教学改革

4 政府责任

4.1 政策落实

4.2 专项引领

4.3 质量保障

面临挑战

附录

后记