对0-3岁的婴幼儿托育服务与管理从业人员而言,掌握相关的医学基础知识至关重要,是保障婴幼儿日常照护安全的基石,是对每一位托育服务和管理人员的基本要求。《婴幼儿医学基础》结合解剖学、胚胎学、遗传学、病理生理学和免疫学等基础医学知识,帮助学生从人体形态结构、胚胎发育、基因、免疫等不同角度全面了解婴幼儿的九大器官系统及其特点,包括感觉器官、神经系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖及内分泌系统、免疫系统以及运动系统。在介绍中着重于与成人相比较,突出婴幼儿自身的特点,并概要性地介绍了各系统相关的常见疾病。通过《婴幼儿医学基础》的学习,学生为后续婴幼儿常见疾病预防与照护、传染病预防、卫生与保健、健康评估与指导等专业课的学习打下基础。针对目前职业院校的教材建设普遍存在内容过时、更新缓慢、与企业生产实际脱节等问题,《婴幼儿医学基础》打破了传统教材章节的模式,融入了课程思政育人元素,以项目带领、任务驱动为理念,按照“项目十任务”的体例进行撰写。每个项目的学习分解成了多个不同的任务,用任务驱动学生的学习过程。学生可以通过多个任务的学习,逐渐提升对知识的掌握能力。同时,我们在每个任务的学习过程中还提供了医学和企业的双元评价来考核学生的学习。在每个项目学习结束后,学生通过实践实训将项目所学灵活应用到托育工作实践中,做到理论与实践相结合。