《中学地理教育与活动指导》是以高等师范院校地理科学专业的学生为使用对象编写的,系统整理、比较、筛选教师教育教学课程内容,评价其与新高考改革的相关性、匹配度及其对中学地理教育的影响程度,进而对教育教学课程框架体系进行梳理,对学生能力目标进行再定位。针对地理科学专业学生的教学技能水平、教师资格证考试通过率及毕业就业率的提高等方面,全面系统阐述中学地理教学基本理论、方法以及活动的指导。《中学地理教育与活动指导》共分11章,主要内容包括中学地理教育与活动概述、地理教学设计及主要内容、地理课堂教学方案的编写、地理教学方法与媒体的设计、导学案的设计、地理微课教学、地理教学评价与反思、说课、研学旅行活动、项目申报与论文写作、教师岗位准备。