目录
前言
前言
第一章 高校教师心理资本/1
第一节 心理资本的概念与结构/4
第二节 教师心理资本的概念与结构/8
第三节 高校教师心理资本的测量/11
第四节 高校教师心理资本的研究现状/18
第二章 高校教师的职业幸福感/25
第一节 高校教师职业幸福感的概念与结构/28
第二节 高校教师职业幸福感的测量/35
第三节 高校教师职业幸福感研究的历史起源/41
第四节 高校教师职业幸福感的研究现状及发展趋势/44
第三章 心理资本视域下的高校女教师职业幸福感/49
第一节 心理资本与教师职业幸福感关系研究现状及存在的问题/52
第二节 心理资本视域下高校女教师职业幸福感的研究设计/59
第四章 高校女教师职业幸福感量表的编制/63
第一节 高校女教师职业幸福感量表编制的理论基础/66
第二节 高校女教师职业幸福感问卷的设计/67
第三节 高校女教师职业幸福感量表的试测与分析/70
第五章 高校女教师的职业幸福感与心理资本的关系研究/83
第一节 研究方法/85
第二节 高校女教师职业幸福感现状调查结果及分析/88
第三节 高校女教师心理资本现状调查结果及分析/121
第四节 高校女教师心理资本与职业幸福感的关系/138
第六章 提升高校女教师职业幸福感的策略/141
第一节 高校女教师心理资本的开发/144
第二节 高校女教师职业幸福感提升的其他策略/151
参考文献/158
后记/171
附录(部分问卷)/174