《主题公共艺术设计实训》将教育部课程思政示范课程“全球公共艺术设计前沿(翻转)”和天津市课程思政精品课“设计与人文——当代公共艺术”探索中的成功经验,总结为“知行践研 卓新广微 稳变放控 得艰励同”的课程思政体系化建设模式呈现给广大读者,完整地从教学目标、教学理念等方面介绍了疫情防控、建党百年、生态保护、校园文化等训练主题的过程性评价。 本教材可以使学生迅速提高思想认识与专业水平,帮助全国设计学专业教师快速掌握课程思政建设的合理方法,并运用于自身专业和相应的课程之中,从而助推课程思政在全国范围内普及开来,提升中国高等教育和设计学人才培养质量,更好地解决培养什么人、如何培养人、为谁培养人的问题。