《医学生物化学课程思政案例集锦》通过“基础知识思政、专业知识思政、综合知识思政”三层次递进式内容的设置与人才培养目标中的知识目标、能力目标、素质目标相契合,充分整合、凝练,规划为三篇内容。“基础知识课程思政”篇分为民族复兴之路、引领人生之路及美好生活之路三章,根据课程性质和任务要求学习基础知识,掌握分析问题的理论方法,注重科学精神的塑造,深入浅出阐述新技术、新发展,为第二、第三层次学习做好思想和意识准备。“专业知识课程思政”篇分为诺贝尔奖之路、经典实验之路及马哲辩证之路三章,将专业知识系统化、实验与理论紧密化,为第三层次的学习夯实基础,在学习中强调职业素养(包括职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等)的训练,增加实践环节,主张科学认识来源于实践,实践是检验科学****性的标准和认识发展的动力,重视学生动手能力的培养。“综合知识课程思政”篇分为实时求变之路及思辨质疑之路两章,选取课程综合性内容,通过项目任务构建以学生为主体、教师为主导的互动教学形式,激发学生学习兴趣和创新精神,提高其分析问题和解决实际问题的能力。本书可供高等学校教学“医学生物化学”课程的师生参考。