简明合作学习设计11讲

第1讲　合作学习?001
学习目标?001
一、合作学习需要学习吗？?001
二、什么是合作学习？?003
三、合作学习好吗？?005
四、合作学习难吗？?008
思考与练习?009

第2讲　常见问题?010
学习目标?010
一、小组建设应该怎么搞？?010
二、如何防止注意力涣散？?016
三、如何防止“搭便车”？?019
四、时间不够用怎么办？?022
五、如何控制课堂纪律？?024
思考与练习?027

第3讲　学会合作?028
学习目标?028
一、为什么孩子们不善于合作？?028
二、如何教授合作技能？?031
三、合作学习为什么讲套路？?037
四、卡甘为什么了不起？?040
思考与练习?043

第4讲　实施原则?044
学习目标?044
一、好课有什么标准？?044
二、如何为不同的教法匹配合作学习策略？?046
三、如何做到够用就好？?050
四、怎么让合作学习丰富又好玩？?052
思考与练习?061

第5讲　教学过程?062
学习目标?062
一、教学过程如何体现从扶到放？?062
二、预备阶段合作学习怎么做？?066
三、输入阶段合作学习怎么做？?070
四、加工阶段合作学习怎么做？?073
五、输出阶段合作学习怎么做？?080
六、反思阶段合作学习怎么做？?087
思考与练习?092

第6讲　互助式学习?093
学习目标?093
一、什么是互助式学习？?093
二、如何教学生乐助善助？?095
思考与练习?124

第7讲　对话式学习?126
学习目标?126
一、什么是对话式学习？?126
二、争辩性对话怎么做？?130
三、累积性对话怎么做？?140
四、探究性对话怎么做？?144
五、学习共同体中的对话?148
思考与练习?153

第8讲　互评式学习?154
学习目标?154
一、“对学习的评价”和“为学习的评价”有什么不同？?154
二、互评式学习在量化评价中怎么做？?156
三、互评式学习在质性评价中怎么做？?165
思考与练习?176

第9讲　协作式学习?177
学习目标?177
一、什么是协作式学习？?177
二、驱动性问题怎么设计？?181
三、协作活动怎么设计？?183
四、协作活动的社会性支架怎么搭？?187
思考与练习?189

第10讲　系统设计?190
学习目标?190
一、什么是ADDIE模型？?190
二、教学设计中的“分析”怎么做？?194
三、教学设计中的“设计”怎么做？?195
四、教学设计中的“开发”怎么做？?201
五、教学设计中的“实施”怎么做？?208
六、教学设计中的“评价”怎么做？?211
思考与练习?215

第11讲　专业对话?216
学习目标?216
一、合作学习怎么才能在学校扎根？?216
二、走向专业的合作学习，教师应该怎么做？?217
三、如何与自己进行专业对话？?219
四、如何与他人进行专业对话？?221
五、为什么要用事实和数据进行对话？?222
六、如何打造专业共同体？?224
思考与练习?227