《进出口单证实务》教材编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以教育部《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》为出发点,以高职教育的特点和培养目标为编写原则,以培养职业能力为核心,采用任务驱动,工作过程(项目)为导向,即建立以“行动(工作)体系为框架的现代课程结构”为编写思路。在编写体系上,以职业能力为本位,以工作过程为导向,通过项目导入(工作任务在业务环节的顺序)、学习目标(核心职业能力)、知识支撑(内容以理论知识够用为度)、工作任务实训(分任务情境、工作任务、任务实施三个环节,以强化实践教学环节)、训练测试题目(学习内容的提升和巩固)五部分内容来实现学生的边学边练,更好地构建“干中学、学中做”的教学模式,从而实现提升学生的实际操作能力和应用能力。