辽宁基础教育改革发展现状研究与趋势展望2016—2025年

　　本书梳理了“十三五”期间全省基础教育改革发展的成就与经验，明确了全省在现代化进程中基础教育发展的优势与不足，厘清了未来基础教育在现代化建设关键阶段的发展脉络，总结了创新性典型经验。书稿系研究区域基础教育改革与发展的专业性著作，具有较高的认可度。本书包括绪论、8个章节和1个附录，分别系统地阐述了基础教育发展的总体目标与主要成就、课程改革与素质教育深入全面实施的工作思路，并通过案例的方式提炼了近十年来基础教育具有较大影响的重大事件。

　　孟宪彬，辽宁教育学院（辽宁师范高等专科学校）党委副书记、院长（校长）。毕业于辽宁师范大学教育学专业，教育学博士。担任教育部师范专业认证专家、教育部教学指导专委会副主任委员、辽宁省政府督学。