幼儿园班级管理

绪论

实践园地

1 项目一

有“备”--接手新班级

任务一 接手新班级概述

案例分析

案例1-1教师团队建设--小班姐妹三人组

案例1-2亲师关系建设--新生家长会

案例1-3师生关系建设--用爱温暖孩子们的心

案例1-4班集体建设--萌娃“耀”成长

任务二 接手新班级工作流程

任务三 接手新班级工作要点

拓展学习

实践园地

2 项目二

有“序”--班级常规管理

任务一班级常规管理概述

案例分析

案例2-1一日生活常规管理--幼儿园的一天

案例2-2卫生保健常规管理--文文爱洗手了

任务二 一日生活常规管理流程及要点

任务三 卫生保健常规管理流程及要点

拓展学习

实践园地

3 项目三

有“责”--班级安全工作管理

任务一班级安全工作管理概述

案例分析

案例3-1日常生活环节中的安全工作管理

案例3-2室内区域活动安全管理--灯灯切到手了

案例3-3户外游戏活动安全管理--五层梯子要怎么收

任务二 班级安全工作管理流程

任务三班级安全工作管理要点

拓展学习

实践园地

4项目四有“质”--班级教育活动管理

任务一班级教育活动管理概述

案例分析

案例4-1集体教学活动--科学活动“慢慢长大”

案例4-2室内区域游戏活动--区域问题对对碰

案例4-3 户外游戏活动--前院里的热火朝天

案例4-4大型活动--趣味运动会小记

任务二 班级集体教学活动管理流程及要点

任务三 班级游戏活动管理流程及要点

任务四 班级大型活动管理流程及要点

拓展学习

实践园地

5 项目五

有“理”--班级物品及文档管理

任务一 班级物品及文档管理概述

……

6 项目六

有“力”—家园合作及社区资源利用

参考文献