大学英语语言实践教程：基础篇

　　本教材以《大学英语教学指南》为编写依据，瞄准大学英语教学的基础目标，即能够基本满足日常生活、学习和未来工作中与自身密切相关的信息交流的需要；能够基本正确地运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，在高中阶段应掌握的词汇基础上增加约2，000个单词，其中400个单词为与专业学习或未来工作相关的词汇；能够基本理解语言难度中等、涉及常见的个人和社会交流题材的口头或书面材料；能够就熟悉的主题或话题进行简单的口头和书面交流；能够借助网络资源、工具书或他人的帮助，对中等语言难度的信息进行处理和加工，理解主旨思想和重要细节，表达基本达意；能够使用有限的学习策略；在与来自不同文化的人交流时，能够观察到彼此之间的文化和价值观差异，并能根据交际需要运用有限的交际策略。基于各个能力培养的要求，本教材主要分为以下几个板块，全方位地提升学生的语言回见应用能力：1.作文训练方法和题型解析2.听力理解训练方法和题型解析3.选词填空训练方法和题型解析4.段落匹配训练方法和题型解析5.深度阅读训练方法和题型解析6.段落翻译训练方法和题型解析7.实践操作模拟题

　　文声芳，女，副教授，中共党员，湖北宜昌人，土家族，武汉大学外国语言文学硕士。现任武汉学院公共外语课部主任，兼任全国大学英语四、六级考试阅卷员。任教十余年来，一直以“站好讲台”为毕生所求，不断钻研教育教学方法改革。曾主持省级项目2项，发表检索论文4篇，其中SCI论文1篇，出版专著1部，主编教材2本，参与*项目2项。