清华教授的思维训练课：创造力培养

第一章 观察与思考……………………………………………………… 001

自行车车轮的运动——你注意到了什么…………………………………………… 003

从地心说到日心说——地球在运动吗……………………………………………… 007

重新发现开普勒定律——数据中隐藏着规律吗…………………………………… 016

现象与本质——苹果砸到牛顿了吗………………………………………………… 021

辛勤的蚂蚁——1+1= ？… ………………………………………………………… 026

时间与方向——知识如何转换为能力……………………………………………… 031

自然界的启示——自旋一定稳定吗………………………………………………… 037

批判性思维——太空中肉眼能看见长城吗………………………………………… 043

渡渡鸟与树的故事——万物有关联吗……………………………………………… 051

第二章 建模与分析……………………………………………………… 055

物质科学领域的重要模型——原子模型…………………………………………… 058

生命科学领域的重要模型——DNA 模型… ……………………………………… 065

地球科学领域的重要模型——板块模型…………………………………………… 070

比例分析——为什么大型鸟不容易飞起来………………………………………… 076

材料的性质——为什么筷子容易折断……………………………………………… 083

摩擦自锁——你能一只手抓起篮球吗……………………………………………… 089

从细节处进行定性分析——用力学如何“考古”………………………………… 094

吉他品柱的距离——疏密排列背后有什么道理…………………………………… 100

从投影说起——如何从具体问题上升到方法……………………………………… 105

第三章 创意与发明……………………………………………………… 111

与众不同——发明创造有哪些方法………………………………………………… 114

显微镜和望远镜——如何进行组合式发明………………………………………… 122

生命的来源——如何得出有说服力的证据………………………………………… 129

地球的周长——如何利用差异寻找答案…………………………………………… 136

帕斯卡计算机——如何让加法器做减法…………………………………………… 144

跳高的方式——如何做到事半功倍………………………………………………… 151

意想不到的圆周率——如何变换使问题简单……………………………………… 155

航天中的引力甩摆——如何借力飞行……………………………………………… 161

蒸汽机的发明与改进——如何稳定地工作………………………………………… 168

第四章 动手与实践……………………………………………………… 175

弹簧秤称大象——如何简单巧妙地解决问题……………………………………… 177

飞针穿玻璃——如何发现问题并解决问题………………………………………… 182

神奇的平衡——如何利用摩擦自动完成任务……………………………………… 189

无轮小车——如何验证猜测………………………………………………………… 194

寻找四叶草——如何自己创造幸福………………………………………………… 200

手机吊冰箱——如何把力放大10 万倍… ………………………………………… 205

复原欹器——孔子的中庸之道如何体现…………………………………………… 211

小鸭下山——如何让不倒翁行走起来……………………………………………… 216

记里鼓车——古代如何计算里程…………………………………………………… 221