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阅读如此美好

阅读如此美好

定 价:¥70.00

作 者: 张翔
出版社: 西南交通大学出版社
丛编项: 成都市武侯区中学语文阅读素养培育实践
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787564392925 出版时间: 2023-06-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  以省级课题研究为依托,聚焦“中学语文教师阅读素养的培育”,在工作室开展研读新课标、“悦”读推广人荐书、“阅读的力量”教师演讲、“暑期共读·书香致远”读书征文等系列活动,伙伴们大力开展阅读教学实践,把阅读智趣融入语文教学,把阅读实践提炼成一篇篇阅读笔记、教学设计、教学反思、学术论文等,以期与更多语文同行人分享。 阅读如此美好,成长如此美妙,《阅读如此美好——成都市武侯区中学语文阅读素养培育实践》正是在这样的环境下自然发酵、酝酿而成。从编排上来看,该书由“整ben书阅读教学设计”“整ben书读后感”两大主体构成,旨在向读者展示我们如何通过以读促教来优化语文课堂教学。从内容上来看,该书蕴含丰富、涉猎广泛,涵盖小说、诗歌、散文、戏剧、人物传记、学术理论著作等古今中外、不同类型的经典著作,对于开拓一线教师阅读视野颇具价值。另外,这部书还有对《呐喊》《艾青诗选》整ben书阅读教学的同课异构的记录,让我们在不同的视角下收获不同的启示。

作者简介

暂缺《阅读如此美好》作者简介

图书目录

上篇 涵通篇独寻蹊径 赏一本共探幽微——整本书阅读教学设计
小说类整本书阅读教学设计
泛读培素养,精读锻能力——《红楼梦》整本书阅读设计方案/聂洪
慧眼独具看英雄人生另辟蹊径品三国纵横——《三国演义》整本书研读教学设计
《世说新语》整本书教学设计
《呐喊》整本书阅读设计
纲举目张 一以贯之——以《呐喊》整本书阅读为例
《边城》整本书阅读教学设计
《钢铁是怎样炼成的》——探究保尔对生命价值的理解与践行
诗歌类整本书阅读教学设计
解读意象,品析情感——《艾青诗选》整本书阅读教学设计
《艾青诗选》整本书阅读教学设计
散文类整本书阅读教学设计
共品文字,同润朝花——《朝花夕拾》整本书阅读教学设计
戏剧类整本书阅读教学设计
命运枯井里的挣扎与无力——《雷雨》整本书研读教学设计
在悲剧中感受生命的价值——《哈姆莱特》整本书研读教学设计
人物传记、学术著作类整本书阅读教学设计
走向天真心灵的苏东坡——《苏东坡传》整本书阅读教学设计
“差序格局”精读教学设计——《乡土中国》整本书阅读之阅读推进课
《昆虫记》整本书阅读教学设计
下篇 书香致远 思队成行——整本书读后感
理论著作类读后感
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——读《从文字走向心灵》有感
让教育行为充满智慧——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感
为学做事,应熟读精思——读《文本解读与阅读教学讲谈》有感
俯仰终宇宙,不乐复何如——读《方法与案例:语文经典篇目文本解读》有感
“双新”“双减”背景下高中语文作业设计的思考——读《重构作业——课程视域下的单元作业》有感
探索课堂里的生命力——《探索文本解读的路径》读后感

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