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中等职业学校公共基础课程教材《英语》 拓展模块 1 学生用书

中等职业学校公共基础课程教材《英语》 拓展模块 1 学生用书

定 价:¥11.40

作 者: 梅德明
出版社: 上海外语教育出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787544672641 出版时间: 2023-07-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  "【简介】《英语》教材是根据《中等职业学校英语课程标准( 2020年版)》(以下简称“中职课标”)和《高等职业教育专科英语课程标准( 2021年版)》(以下简称“高职课标”)要求编写的一套适用于中职和中高职贯通、五年一贯制的英语教材,包含基础模块 1—2、职业模块、拓展模块 1—3,以及进阶模块 1—2共八册内容。其中,基础模块 1—2、职业模块和拓展模块 1对应中职课标中的各项教学内容和学业要求;拓展模块 2—3及进阶 1—2对应高职课标中的各项教学内容和学业要求。同时,为较好解决职业院校学生学习基础离散度大的问题,并满足学生不同层次的学习需求,我们在某些栏目或练习的某些环节设置了拓展内容,用★表示,作为较高要求。拓展模块起到承上启下的桥梁作用,有效衔接教材中职阶段与高职阶段的英语学习。每模块包含4个单元,从模块 1的“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大主题范畴下的“社会发展”“技术创新”“环境保护”和“自我发展”等主题,逐渐深化拓展到模块 2和模块 3的“职业与个人”“职业与社会”和“职业与环境”三大主题范畴下的“人文底蕴”“职业规划”“职业精神”“社会责任”“科学技术”“文化交流”“生态环境”和“职场环境”等主题,从一般教育话题逐渐深化拓展到职业教育话题,并从基础性、综合性、时代性、职业性等视角学习和挖掘单元主题和语篇话题的意义,发展和提升在“职场涉外沟通”“多元文化交流”“语言思维提升”“自主学习完善”等方面的核心素养。拓展模块每单元包含“Getting Ready”“Viewing, Listening and Speaking”“Reading and Writing” “Grammar Highlights”和“ Doing a Project”等栏目。 Getting Ready通过温习和拓展与单元话题相关的词汇和短语,以及欣赏英语歌曲、故事片段、电影剪辑等活动,激发学生学习兴趣,作好学习准备。 Viewing,Listening and Speaking通过视频观看、对话和语篇听力练习,以及基于看和听的内容在所创设的真实的生活、学习和职场情境中开展任务型表达活动,有效促进学生看听说能力的发展。Reading and Writing包含 Close Reading和Multi-text Reading,其中 Close Reading为连续性文本阅读,旨在帮助学生在提高英语语言综合运用能力的同时,获得与学生未来生活、学习和职业相关的知识,从培养学生具有对生活和学习的热爱与追求,发展到培养他们具有较强的职业意识、职业能力和职业素养;阅读后的写作练习,分两步走:第一步连句成篇,培养学习者具有语篇意识,关注语篇的布局谋篇以及语篇中的衔接与连贯等,第二步为连续性文本写作,要求学生在阅读基础上写一段与主题相关的文字,如记叙一段经历,或阐述一个观点,或说明某个过程,或对某事件进行评论等; Multi-text Reading为群文阅读,由与单元主题相关的三段连续性文本和一段非连续性文本组成,旨在拓展学生视野,培养其对相关话题形成多角度、有深度、有立场、勇于质疑的思维习惯,在充分发挥个人智慧的基础上,与其他学习者共享智慧,逐步构建完整意义,从而有效提升思维品质和学习能力。 Grammar Highlights从本单元主要语篇中选择重要的语法知识和项目,提供自我检测训练,帮助学生巩固所学知识、提高语用能力。附录中还提供相应的语法讲解,方便学生自学。 Doing a Project采用“项目”的形式,兼顾差异性,体现职业性、选择性和拓展性,鼓励学生在所创设的生活、学习与职场情境中通过体验、合作、探究等方式进行自主学习,训练逻辑思维能力,提高思辨能力并强化语言综合运用能力,巩固所学,促进迁移。"

作者简介

暂缺《中等职业学校公共基础课程教材《英语》 拓展模块 1 学生用书》作者简介

图书目录

"【目录】

Unit 1 Social Change

Unit 2 Technological Innovation

Unit 3 Environmental Protection

Unit 4 Career Development and Lifelong Learning"

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