京剧流派唱腔伴奏研习教程：叶派

　　《京剧流派唱腔伴奏研习教程：叶派》特色：一、有深刻的思政元素融入教材内容本教程从剧目或不同人物形象中，深入挖掘传统文化及戏曲经曲唱段和专业课中蕴含的思政元素，家国情怀、忠孝节义、高尚品格等，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进的学习内容。二、用科学的方法研习伴奏技法即科学与技术的关系是不同概念，既有紧密联系，又有细微区别。简而言之，本教程不仅要科学地归纳理论问题，用技术解决实际问题，而且力求规范、严谨地总结伴奏方法。三、教学设计结合实际操作，提高实用性当前戏曲表演及戏曲音乐专业课程的教学，在全国各院校都有各自的教学方式和方法，均结合本剧种特色，具有规范、严谨的教学模式。本教程的教学设计，结合本校戏曲表演、戏曲音乐专业教师授课情况，进行研究与进一步的整理加工，即在舞台实践中总结教学设计，实施操作过程。本教程适用于本科层次戏曲领域专业课的教学，且以分批分册出版的形式面向全国艺术类高校。本教程的使用，可使学生在真实的情境和真实的过程中完成整个学习过程。这样的学习方式能够增强学生的主体意识，在活动中成为欣赏者、表现者和创造者，形成不一样的感受、体验和表达。期望可以有更多区域、学校和院团以此为突破口，深化戏曲领域教学的研究，引导学生进行深度学习。在基于统一标准的基础上，进一步形成区域化、个性化，以及立足本校特色的专业课教材，全面提升学生的艺术学科核心素养，实现学科的育人目标。

　　何群，中国共产党党员，上海戏剧学院戏曲音乐专业负责人、研究生导师。中国戏曲音乐学会常务理事。出身梨园世家，毕业于中国戏曲学院，硕士研究生，是中国京剧司鼓专业获得学士学位及硕士学位全国首人。编写出版教材有：《京剧打击乐教程》《京剧音乐基础教程》；担任线上精品课程《京韵弦索——京剧器乐合奏》《鼓乐戏魂——京剧打击乐》的主讲教师和课程负责人；出版发行CD《何群司鼓专辑》。在全国核心刊物发表学术论文数篇。曾获奖项有第十届“辽宁省戏剧玫瑰奖”；辽宁省文化厅颁发的“群星奖”；文化部第六届、第七届全国青少年民族器乐教育教学成果展示活动“指导教师”奖；文化和旅游部第三届“梨花杯”全国青少年戏曲教育教学成果展示活动“指导教师”奖；第八届艺术院校京剧专业中青年教师教学交流展示活动“网课教学一等奖”。曾在新编京剧《孔门弟子》《徐光启与利玛窦》《死水微澜》《雁南飞》等剧中担任锣鼓设计。也曾出访美国、英国、法国、澳大利亚、日本、韩国等国家及港澳台地区进行交流演出，传播中国传统文化。