艺术感觉与儿童发展

前言

第一章艺术与艺术感觉

第一节“艺术”界说

一、中西方艺术观念发展的历史探寻

二、艺术释义

第二节“艺术感觉”界说

一、艺术感觉研究的探寻与比较

二、艺术感觉释义

三、艺术感觉与其他相关概念辨析

第二章破解艺术感觉的“斯芬克斯之谜”

第一节“澡雪精神”：艺术感觉发生的必要前提

一、“澡雪精神”与中国古典美学中的虚静说

二、“澡雪精神”内涵与效用的读解

第二节艺术感觉的结构与发生阶段

一、对艺术品的感知

二、对艺术品的体验

第三节艺术感觉的内在特质

一、艺术感觉的情感性

二、艺术感觉的直觉性

三、艺术感觉的生发性

四、艺术感觉的变化性

五、艺术感觉的认识性

第三章儿童艺术感觉的初步描述

第一节儿童艺术感觉的发生与发展

一、儿童对艺术品的感知

二、儿童对艺术品的体验

第二节儿童艺术感觉的内在特质

一、儿童艺术感觉的普遍性

二、儿童艺术感觉的浑整性

三、儿童艺术感觉的阶段性

第四章艺术感觉对于儿童发展的价值

第一节艺术感觉的本体价值

一、引领儿童走进艺术的形式王国

二、丰盈和深化儿童的情感体验

三、提升儿童的艺术表现力

第二节艺术感觉的工具价值

一、调和儿童感性与理性发展不平衡的矛盾

二、陶养和健全儿童的人格

三、增进儿童对世界和自我的认识与理解

四、助力儿童养成艺术化的生存方式

第五章儿童艺术感觉的培育

第一节培育儿童艺术感觉的路径与准备

一、培育儿童艺术感觉的路径

二、培育儿童艺术感觉的准备

三、培育儿童艺术感觉应注意的问题

第二节培育儿童艺术感觉的原则

一、愉悦性原则

二、游戏性原则

三、参入性原则

四、融通性原则

第三节培育儿童艺术感觉的方法

一、创设情境法

二、对话引导法

三、变换形式要素法

四、多通道体验法

参考书目

后记