定 价:¥98.00
作 者: | 齐沪扬,张亚军,潘国英 |
出版社: | 北京语言大学出版社 |
丛编项: | |
标 签: | 暂缺 |
ISBN: | 9787561962954 | 出版时间: | 2023-08-01 | 包装: | 平装-胶订 |
开本: | 16开 | 页数: | 字数: |
上编 现代汉语语法本体研究 / 1
“逐个”类方式词与动词情状的选择限制及认知阐释 李铁范? /? 3
“人称代词 一个 NP”话题功能的产生及其对述题的制约 胡建锋? /? 20
存现句式、处所句式与语言语序的类型特征 吴春相 杜 丹? /? 36
意外:起始义“V 上”的语用意义 郭晓麟? /? 57
汉语旁格宾语的实现机制及其语法后果——以“吃食堂”为例 李劲荣? /? 69
“有够 ×(的)”构式的形成 潘国英? /? 89 陈述性“把”字句和祈使性“把”字句的分野——从“把”
后 NP 的有定性谈起 邵洪亮 何晓璐? /? 102
非意愿与“非 VP 不可”的认识情态表达 彭利贞? /? 119
揣测实义词“可能 / 或许”的句法配置及语义解释 唐依力? /? 137
重动句焦点分析 钟小勇? /? 152 承接与条件的渐进连续及“一 VP1”的多义性 叶 琼? /? 175
时间事件和量变事件的异同 崔维真? /? 193
情态解读与极量语义的触发 曹春静? /? 206
非典型否定极性副词的语境分布及允准因素考察 郑玉贵? /? 221
论汉语中的“有定”和“无定” 单宝顺? /? 238
下编 对外汉语教学语法研究 / 253
与对外汉语教学语法体系建构相关的两个语法教学问题 齐沪扬? /? 255
深化二语语法习得研究? 助力对外汉语语法教学 李贤卓 范 伟? /? 260
基于认知语法研究的汉语教学语法体系建构 张旺熹? /? 263
对外汉语教学语法大纲数据平台建设 张亚军? /? 272
互动语言学理论映照下对外汉语教学语法系统新构想 李先银? /? 286
汉语句式习得研究的反思与展望 李宗宏? /? 306
句法—语篇界面下汉语名词前限定成分的习得研究 曹 沸 陈佳宏? /? 319
副词“到底”的偏误语义地图模型研究 孟艳华? /? 337
“A 比 B 更 / 还 / 都 / 再 W”的习得研究 谭晓平? /? 354
情态构式的多义性及习得状况考察——基于 13 种情态构式
在大纲及教材中的呈现与分布 范 伟? /? 369