本书作者在总结前人优秀研究成果以及自身丰富教学经验的基础上，对高校音乐教学实践与人才培养问题予以探究。本书共分为六章，主要从两个方面展开。第一，从高校音乐教学方面来看，揭示了高校音乐教育的特点、作用；总结了高校音乐教学的理念、过程与原则；分析了高校音乐教学存在的问题，并提出了解决之道；初步构建了高校音乐教学基础方法体系；通过文化教学、信息化教学具体探讨了高校音乐教学实践问题。第二，从音乐人才培养方面来看，从流行音乐人才、音乐表演人才、音乐剧人才和应用型音乐人才四个方面具体探讨了不同类型人才的培养问题；从创新能力、审美能力、艺术实践能与音乐鉴赏能力四个方面具体探讨了音乐人才的能力培养问题。本书结构清晰，内容丰富，展现了中国高校音乐教学的基本面貌，为高校音乐教学改革提供了合理性建议。
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