《老子》经文虽只有五千余言，但其思想博大精深，具有极大的理解、诠释空间，千余年来注释《老子》的书真乃汗牛充栋，对其思想的解读亦莫衷一是。那么，笔者又为何要对《老子》作导读性诠释？笔者的初衷是用现代西方哲学中的现象学、存在论等思想、方法来解读《老子》。一个多世纪以来，人们往往用“世界观”“唯物论”“唯心论”“辩证法”“形而上学”“本体论”“认识论”等哲学思想及方法来诠解《老子》，这不仅将《老子》中的“道”“德”等概念、思想严重对象化了，人为地给弄死了， 重要的是扭曲和阉割了《老子》中的活的思想，使其大大丧失了哲学意味。本教材旨在对中国古典文献原典《老子》进行解读、注释，引导学生及成人诵读和研究《老子》，提高对原典的哲学思想和文化思想的领悟力。
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