本教材基于高职高专院校财经大类专业人才培养目标的要求，以培养学生的管理素养与管理应用能力为核心，紧紧围绕职业岗位管理的实际需求，体现“项目导向，任务驱动”的改革理念，以管理的四大职能为主线、以管理认知与管理思想为辅线设置课程整体框架，在每个任务情境中构建具体的工作任务，将其作为学生学习的着力点，引导学生通过积极思考和主动学习．深刻领会相关知识，从而达到“教中做、做中学、学中练”的目的，全面提升学生的管理思维和管理实践能力。本教材的每个学习项目采用“学习目标＋案例导入＋任务情境＋任务分析＋知识精讲＋知识导图＋巩固练习＋拓展训练”的编排模式，使学生按照企业运作的管理过程，在实际管理情境中学习管理知识，掌握管理技能，并在任务完成后对学习效果进行考查，以便查漏补缺。每个项目都包含小故事和课堂提问，一方面可以增进师生问的互动，另一方面可以促使学生在学习过程中主动思考，从而进一步激发学生的学习兴趣，增强学生学习和实践的积极性。
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