本教材主要面向非统计专业的学生，旨在培养和提高学生“三方面的能力”（即发现问题的能力、分析和解决问题的能力以及阐述问题的能力）。从2014年 版开始，本编写组成员不断根据高校教学改革的要求、学生的学习需求、团队积累的教学经验及教材使用者的建议等对教材进行修订和完善。本教材的内容按照统计工作的先后步骤进行安排。所有内容安排成十一个章节，其中 章为绪论，对统计的基本知识进行概述；第二章为统计调查，介绍了调查的方式、调查问卷的设计以及统计调查方案的设计等；第三章为统计数据的整理，介绍了统计数据的整理过程：数据的审核、排序、统计分组、形成次数分布；第四章、第五章为综合指标的应用，包括总量指标、相对数指标、集中趋势指标和离中趋势指标；第六章为概率论基础，是统计分析的基础；第七章～第十章介绍的是统计的分析方法，包括抽样推断、相关与回归分析、时间序列分析和统计指数分析，这四章是统计应用的重点，同时也是学习的难点。第十一章介绍了国民经济核算体系与主要统计指标。
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