第1章 绪论
育人目标
案例 你知道统计对我们很重要吗?
1.1 统计与统计学
1.1.1 什么是统计
1.1.2 统计学及其分类
1.1.3 统计的应用
1.2 统计数据
1.2.1 分类数据、顺序数据和数值型数据
1.2.2 观测数据和实验数据
1.2.3 截面数据、时间序列数据和面板数据
1.3 几个基本定义
1.3.1 总体与样本
1.3.2 统计指标与统计指标体系
1.3.3 变量与变量值
本章小结
思政园地
思考与练习
第2章 统计数据的搜集
育人目标
案例 数据究竟美在哪?
2.1 数据的来源
2.1.1 数据的间接来源
2.1.2 数据的直接来源
2.2 统计调查
2.2.1 普査
2.2.2 概率抽样与非概率抽样
2.2.3 统计调查方案的设计
2.3 数据搜集的方法与道德准则
2.3.1 数据搜集方法
2.3.2 数据搜集中的道德准则
2.4 实验法
2.4.1 实验组和对照组
2.4.2 实验法中的统计
2.4.3 实验法产生的问题
2.5 数据的误差
2.5.1 抽样误差
2.5.2 非抽样误差
2.5.3 误差的控制
本章小结
思政园地
思考与练习
第3章 数据的频数分布
育人目标
案例 如何展示普通高等教育学校(机构)情况?
3.1 数据的预处理
3.1.1 数据的审核
3.1.2 数据的筛选与排序
3.2 品质数据的图表
3.2.1 分类数据的图表