章 研学旅行的产生与发展
节 我国研学旅行的起源/ 003
第二节 我国当代研学旅行的发展/ 010
第三节 国外研学旅行概览/ 021
第二章 研学旅行的理论基础与内涵
节 研学旅行的理论基础/ 037
第二节 研学旅行的内涵/ 044
第三节 研学旅行的本质与特征/ 050
第四节 研学旅行的目标、原则和意义/ 060
第三章 研学旅行的运行体系
节 研学旅行活动的要素/ 073
第二节 研学旅行的政府统筹/ 078
第三节 研学旅行的产业服务/ 084
第四节 研学旅行的质量监管/ 091
第四章 研学旅行活动课程的设计
节 研学旅行活动课程的内涵/ 103
第二节 研学旅行活动课程设计的原则与策略/ 111
第三节 研学旅行活动课程的目标与内容设计/ 116
第四节 研学旅行活动课程的评价/ 124
第五章 研学旅行的实施主体
节 研学旅行的组织实施/ 133
第二节 研学旅行中学校的工作任务/ 142
第三节 学校组织实施研学旅行的主要环节/ 148
第六章 研学旅行的服务机构
节 服务机构的内涵/ 157
第二节 服务机构的服务项目/ 166
第三节 服务机构的服务流程/ 174
第七章 研学旅行的基地营地
节 研学旅行基地营地的内涵/ 185
第二节 研学旅行基地营地的策划/ 196
第三节 研学旅行基地营地的建设/ 202
第八章 研学旅行专业人员
节 研学旅行专业人员/ 217
第二节 研学旅行指导师的职业素质与培养/ 226
参考文献/ 241