章 深挖现代学徒制理论为人才培养保障体系指明“方向”
节 中国现代学徒制的内涵及影响要素
第二节 构建我国近现代学徒制之理论基础
第三节 西方现代学徒制对我国人才培养的启示
第二章 制定现代学徒制制度为人才培养保障体系铺设“航道”
节 制定学徒框架标准
第二节 建立激励晋升制度
第三节 划分责权利的界限
第三章 构建现代校企协作部门让人才培养保障体系落到“实处”
节 校企协作部门“共招生”和“共培育”
第二节 校企协作部门“共管理”和“共监督”
第三节 校企协作部门“共考核”和“共评估”
第四章 发展现代学徒制师资为人才培养保障体系提供“土壤”
节 加强校内师资建设
第二节 加强岗位师傅管理
第三节 构建双师协同机制
第五章 优化现代学徒制过程来弥补人才培养保障体系“漏洞”
节 运用PDcA闭环管理发现“漏洞”
第二节 构建“学分银行”分析“漏洞”
第三节 实施考核机制总结“漏洞”
第四节 优化教学过程解决“漏洞”
第六章 总结与展望
节 总结
第二节 展望
参考文献