本书共包含七章。 章分析了移动互联网与大学英语教学融合的时代背景，介绍了“管云端”的内涵，探讨了二者融合的目的、意义、内容、主要观点以及价值。第二章分析“管云端”时代移动互联网影响下的大学英语教学，首先分析当代大学英语教与学的现状，进而探讨移动互联网对大学英语教学的影响， 构建大学英语云端网络教学体系。第三章至第七章为本书的重点，探讨移动互联网支持下大学英语教学的方方面面。第三章对学习思维进行创新，在保证学生主体的前提下实施个性教学、自主学习与体验学习。第四章对教学模式进行创新，实行多模态教学、翻转课堂教学、慕课教学、微课教学模式。第五章对内容进行创新，包括大学英语知识教学、技能教学、文化品格教学，首先研究了各类教学的内涵，进而分析了移动互联网支持下各类教学的意义以及具体的教学策略。第六章建构了多元化的评价手段，分析了移动互联网支持下大学英语教学评价的意义、原则并构建多元评价体系。第七章论述了大学英语教师的专业发展情况，首先定位了移动互联网支持下大学英语教师的专业角色，进而探究移动互联网支持下大学英语教师的基本素质与专业发展路径。
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