吕祖谦史学研究

前言

第一章 时代背景、家学渊源与生平著述

第一节 时代背景

一 南宋初年的社会与政治

二 宋学的兴起与理学思潮的发展

三 宋代史学与史学思想的发展

四 南宋知识精英政治兴趣转向地方建设

第二节 吕祖谦的家学：东莱吕氏家族

一 以仕进兼习学术为特色的家族先辈

二 吕氏家学的主要特点

三 吕氏家学对吕祖谦的影响

第三节 吕祖谦的生平经历与著述

一 生平经历

二 史学著述

第四节 吕祖谦的史学交游活动

一 与朱熹的史学交流

二 与陈亮、袁枢和李焘的史学交流

第二章 吕祖谦的历史编纂学成就

第一节 《左传》学的成就与编年体的创新

一 “左氏三传”对于《左传》学的发展

二 《大事记》对编年史体的创新

第二节 对史书诸体的发展

一 对人物传记体的发展：《欧公本末》

二 对类书体的发展：《历代制度详说》

三 对史钞体的发展：《十七史详节》《两汉精华》

第三节 吕祖谦的历史编纂学特点

一 综合运用多种体裁

二 高度重视史书的体例

三 编纂旨趣：“多为始学者设”

第三章 吕祖谦的历史文献学成就

第一节 “中原文献之传”

一 吕祖谦对吕氏家学的传承

二 吕祖谦对北宋诸儒的传承

三 “中原文献之传”对吕祖谦历史文献学的影响

第二节 对前史的考订训诂：《唐鉴音注》

一 《唐鉴音注》的撰述旨趣

二 《唐鉴音注》的注释形式

第三节 吕祖谦《左传》学的文献学成就

一 重视历史文献的归类

二 重视典章制度文献的考证与解析

三 重视对历史文献细节的挖掘

四 注重历史文献的内在逻辑

五 注重典籍之间的互相联系

六 “学而有用”的《左传》学研究目标

第四章 吕祖谦的历史教育活动与思想

第一节 历史教育的实践活动

一 家族子弟的历史教育活动

二 书院历史教育活动

第二节 历史教育的主要内容

一 童蒙历史教育内容