法治传播学是一门交叉学科,集合了传播学、法学、政治学、马克思主义相关学说等多个学科内容,其研究理论视角多元,研究视域广阔,研究方法多样。本教材撰写时结合了华东政法大学的法学特色优势和马克思主义理论学科的独特背景,以新媒介普法传播的独特视角探讨公民的“知情权、参与权、表达权、监督权”在不同历史时期的实现方式、媒介传播在不同历史时期的传播方式以及新媒介时代的变化发展,从而为马克思主义学院社会主义法治教育与传播专业的研究生提供一本可参考、可阅读的书。本教材共五章,第一章为“法治传播学概述”,从“十七大提出知情权、参与权、表达权与监督权”这一背景出发,探讨了知情权、参与权、表达权、监督权之间的内在关系,以及媒体与它们之间的关系。第二章到第五章则是对知情权、参与权、表达权、监督权分别展开论述:第二章“知情权”,涉及知情权历史渊源、知情权特征、媒体与知情权等内容;第三章“参与权”,涉及参与权历史渊源、参与权特征、媒体与参与权等内容;第四章“表达权”,涉及表达权发展历程、表达权特征、媒体与表达权等内容;第五章“监督权”,涉及监督权历史追寻、监督权特征、媒体与监督权等内容。全书涉及法学、传播学两大学科中的多个研究领域,具有深刻的内涵和广泛的外延。