定 价：¥59.80
| 作 者： | 王崧舟 著 |
| 出版社： | 长江文艺出版社 |
| 丛编项： | 大教育书系 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN： | 9787570231737 | 出版时间： | 2023-09-01 | 包装： | 平装 |
| 开本： | 16开 | 页数： | 字数： |
序 001
第一课：如何在意境冥想中促进创意表达——《花开自在》
教学简案 003
课堂教学实录 008
名师点评：禅意入墨，臻于化境/黄吉鸿 030
第二课：如何以整合思维的方式深化整本书阅读——《城南旧事》
教学简案 041
课堂教学实录 049
《城南旧事》导读指南 074
《城南旧事》领读缘起 077
名师点评：情感逻辑下的课堂美学/王小庆 078
第三课：如何通过意脉追索开掘古诗的文化意蕴——《墨梅》
教学简案 089
课堂教学实录 093
《墨梅》文本解读：人与梅花一样清 114
名师点评：还原意象，破解咏物诗的密码/孔令权 119
名师点评：支架的建构与诗意的澄明/吴冕 125
第四课：如何突破难文教学——《好的故事》
教学简案 137
课堂教学实录 142
名师点评：那么远，那么近/陈蒸 165
名师点评：名师引领理念下的难课文教学策略探索/王清臣 170
第五课：如何在名篇教学中勾连名著导读——《红楼春趣》
教学简案 177
课堂教学实录 182
名师点评：课即斯人王崧舟/施茂枝 210
名师点评：为古典名著阅读打开一扇窗/潘淑亚 216
第六课：如何以语文的方式传承革命文化——《十六年前的回忆》
教学简案 223
课堂教学实录 227
名师点评：入境·入文·入心/杨美云 252
名师点评：“文化”立起语文的课堂/向爱平 261
第七课：如何以大概念统领群诗教学——《咏物诗与〈竹石〉》
教学简案 269
课堂教学实录 273
名师点评：在大任务学习中，与伟大的事物相遇/魏星 300
第八课：如何创设有效的学习情境——《母鸡》
教学简案 309
课堂教学实录 313
圆桌论坛:素养立意下语文课堂教学新样态 342
第九课：如何彰显思辨性阅读的教学特征——《表里的生物》
教学简案 351
课堂教学实录 358
名师点评：“发现”里的素养立意/向爱平 385
教学反思：警惕“沉默的螺旋” 390
第十课：如何在任务群视域下重构单篇教学样态——《梅花魂》
教学简案 395
课堂教学实录 400
教学反思：任务群视域下小学语文单篇教学样态的转向 425
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