教育学术论文写作导引

　　全书共分十一章。首先从理解学术概念入手，阐述开展学术研究需要了解的重要概念；然后以教育学科的学术论文写作为例，介绍如何恰当地进行文字表达，如何拟定标题，如何进行选题，如何着手学术论文开头、结尾及文献综述等方面的写作；最后介绍如何对学术论文修改及完善。本书主要围绕初步进行学术论文写作的作者常遇到的问题展开，目的是提高其写作能力。本书的特点包括：（1）完全以学术论文写作实践为主，主题集中；（2）实践性和实用性强，书中列举了一些案例，可供写作者参考；（3）本书不纠缠于理论阐述，牵涉理论不多，内容偏重操作，着重针对写作实践和存在问题展开；（4）文字表述简明易懂，读者适用范围广；（5）以问题为导向，着重针对学术写作中的常见问题提出建议。本书主要面向的读者为教育学科的高校本科生，研究生（硕士、博士）和新任高校教师，亦可供中小学教师开展学术研究时参考借鉴。

　　徐辉富，男，1970年出生，现为上海开放大学发展研究部副部长，研究员。2011年毕业于华东师范大学课程与教学系，获教育学博士学位。累计发表论文40余篇，研究方向主要为开放教育研究、远程教育研究等。历任《开放教育研究》杂志编辑部主任、副主编。