本教材围绕师范专业认证要求，以学生发展为中心，产出为导向，立足学生基础，依托声乐教学团队建设，发挥团队优势，综合成员丰富的学源、教学经验和成果，总结近年来音乐学师范专业人才培养模式改革和实践经验，吸收以往不同类型教材的优点，与时俱进， 新内容，理论和实践相结合，改变传统教材简单罗列歌谱的习惯做法，精炼声乐基础理论讲解，精选使用价值高的经典声乐作品，丰富作品与演唱分析，增加“中小学教材歌曲弹唱”板块，针对性地改变许多师范生就业中“声乐考试高分，儿歌唱不了”，“会唱不会弹”的窘境，从思想性、基础性、理论性、实践性等方面，强化师范生综合能力培养，努力提升中小学教师培养质量，体现音乐学师范专业特色。本教材结合声乐教学改革实践，适应时代需求，充分利用现代技术手段和方法，增加声乐作品歌词外文范读及演唱音频，创新教材形式，彰显声乐教材的生动性、实用性。
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