广联达数字高校联合中关村数字建筑绿色发展联盟、东南大学以及多方支持单位开展主题系列活动，打造“数字建筑人才思想领导力 智库”，向行业及院校提供 有价值、 有深度、 可落地的观点。本书从理论的层面，去界定阐述数字建筑创新、人才、创新型人才的概念。其次，去对比分析国内外、行业内外数字建造创新型人才培养的现状，探析中国与发达 的人才制度，从而总结出建筑行业在数字建筑创新型人才培养方面的各自培养模式。再次，重点是从制度的视角，分析我国数字建筑人才培养的制度优势，主要是从为党育才的角度为数字建筑人才培养提供保障，从 战略需求、行业发展前景、个人价值实现等多个维度实现数字建筑人才培养的顶层设计讨论。从人才培养课程体系层面，将进一步设计深度讨论BIM技术相关课程大纲设计、教学方案设计、教学改革项目设计等，积极调研总结 高校在将数字建筑理念引入到学生研学的实践中，培养学生对BIM概念的理解和BIM技术的运用能力方面的工作。使学生在数字建筑人才培养的课程体系中 多的体会到信息化技术对于行业和个人发展的影响。本书是以实践BIM技术为中心的各类竞赛和研学活动是对数字建筑人才培养过程中信息技术体系的综合应用和重要总结。调研分析目前各类BIM技术相关竞赛学生作品，包括：①根据建筑设计方案建立项目的建筑信息BIM模型，生成项目的三维效果方案图，并对建筑设计方案进行分析；②利用BIM模型计算体量参数、建筑耗材的需求量，进行项目成本估算；③分析计算项目运营过程中的能耗，提出节能设计意见；④提出项目施工方案和工程进度计划，生成项目进度4D模拟视图；⑤建立与BIM模型相关联的施工安全信息数据库，并进一步提出施工安全管理方案等多个维度和方面的内容，研究和总结学生在这一过程中的能力提升和创新素质。
鄂公网安备 42010302001612号 