本书分理论和实践两部分，采用任务式编写体例，结合职业教育的类型特征，按照“培育新时代劳动文化”“生活劳动常态化”“校园劳动规范化”“公益劳动多样化”目标，理论部分通过“活动设计”“角色引入”“讨论分享”“领悟体验”等模块展开，实践部分则以学习活动形式呈现，努力将劳动教育融入技术技能人才培养全过程，加强劳动价值引导与过程管理，把劳动知识、劳动观和课程结合起来，鼓励在专业学习、实践实习中，实现“学中做”“劳中育”，引导学生认识劳动、尊重劳动、热爱劳动。本书力求理论与实践融于一体，学以致用，帮助克服将劳动教育简单化、“有劳动少教育”等现象，引导职校生在获得劳动技能和劳动知识的过程中逐步树立正确的劳动价值观，从而成长为专业技能过硬、社会责任心强、自主创新能力高的新型劳动者，赋能技能社会，成就出彩人生。
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