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乡村振兴的时空布局与人才培育

乡村振兴的时空布局与人才培育

定 价:¥88.00

作 者: 袁刚
出版社: 中国财富出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

ISBN: 9787504778352 出版时间: 2023-11-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 272 字数:  

内容简介

  \"本书分为上下两篇共8章,以江苏省扬州市为例,对乡村振兴的时空布局和人才培育进行了系统性、实证性研究。上篇“乡村振兴的时空布局”,分为时间轴和空间轴两个层面,首先从时间轴入手,阐明乡村振兴战略提出的新时代背景、时代意义、时代要求,其次从空间轴入手,分析了扬州市乡村振兴的载体——美丽乡村、数字乡村、特色小镇建设中的成绩与不足,并提出对策建议。下篇“乡村振兴的人才培育”,从“人才链、创新链、价值链、效益链”入手,系统分析了乡村振兴中的高素质农民培育问题,从职业农民到高素质农民概念迭代、培育模式创新、校友资源开发、培育效益分析等方面进行了研究,并提出对策建议。\"

作者简介

  袁刚,扬州市职业大学副研究员、江苏省新时代基层党建与区域治理研究协同创新基地副主任。主持江苏省教育科学规划重点课题、省高等教育教学改革研究课题、省高校社科联发展专项重点课题等省、厅级课题22项;在北大核心期刊、CSSCI收录期刊、省级期刊发表论文20余篇,出版教材、专著9部;获江苏省农业技术推广奖二等奖、省哲学社会科学 成果奖三等奖、省教学成果奖一、二等奖等省厅级奖项26项;先后受聘为农业农村部高素质农民培训(扬州)项目首席专家、中央财政农业一二三产融合发展(高邮)项目领导小组成员,并获评江苏省教科研工作 个人。

图书目录

\"
上篇 乡村振兴的时空布局
章 时间轴: 新时代的乡村振兴战略 …………………………………… 3
节 新时代与乡村振兴新战略 ………………………………………… 3
第二节 实施乡村振兴战略的时代意义 …………………………………… 7
第三节 实施乡村振兴战略的时代要求 …………………………………… 9
第四节 把握乡村振兴战略的基本内涵 …………………………………… 17
第二章 空间轴: 美丽乡村建设 ……………………………………………… 34
节 美丽乡村建设概况 ………………………………………………… 34
第二节 扬州市美丽乡村建设中存在的问题 ……………………………… 38
第三节 扬州市美丽乡村建设必须对标
《美丽乡村建设指南》 ………………………………………………………… 40
第四节 扬州市美丽乡村建设必须紧扣的量化指标 ……………………… 49
第五节 扬州市家庭农场建设调研 ………………………………………… 58
第六节 扬州市美丽乡村建设对策建议———与 省的比较 …………… 66
第三章 空间轴: 数字乡村建设 ……………………………………………… 76
节 扬州市以 “六大工程” 推进数字乡村建设……………………… 76
第二节 村域尺度农产品电商空间演化及机理———以扬州高邮为例 …… 83
第三节 打造智慧村部党建系统———以扬州江都区为例 ………………… 95
第四章 空间轴: 特色小镇建设 ……………………………………………… 99
节 乡村振兴战略与特色小镇 ………………………………………… 99
第二节 特色小镇的公共政策 …………………………………………… 104
第三节 扬州特色小镇建设现状 ………………………………………… 120
第四节 乡村振兴战略下特色小镇发展对策 …………………………… 125
下篇 乡村振兴的人才培育
第五章 人才链: 从职业农民到高素质农民 ……………………………… 133
节 概念与理论基础 ………………………………………………… 133
第二节 外农民培育的经验及启示 ………………………………… 143
第三节 高素质农民培育的实证分析 …………………………………… 155
第四节 高素质农民培育的模式选择与对策建议 ……………………… 163
第六章 创新链: 高素质农民培育新模式 ………………………………… 174
节 扬州职大 “三维度” 培育模式 ………………………………… 174
第二节 江苏盐城 “五位一体” 培育模式 ……………………………… 182
第三节 江苏省农广校 “半农半读” 培育模式 ………………………… 192
第四节 江苏牧院 “种养游跨界 产教研融合” 培育模式 …………… 204
第五节 江苏农林职院 “ 村干” 培育 ……………………………… 212
第六节 江苏省其他培育模式 …………………………………………… 215
第七章 价值链: 农民培训校友资源开发与利用 ………………………… 223
节 校友资源概述 …………………………………………………… 223
第二节 农民培训校友资源在高职中的应用
———以就业创业教育为例 ……………………………………… 226
第三节 高素质农民培育中的校友典型 ………………………………… 233
第八章 效益链: 高素质农民培育效益分析 ……………………………… 240
节 经济效益 ………………………………………………………… 240
第二节 社会与生态效益 ………………………………………………… 247
第三节 青年农场主培训班跟踪分析报告 ……………………………… 249
参考文献 ……………………………………………………………………… 254\"

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