绪论
章 融媒体时代的播音主持人才培养
节 融媒体时代视听觉传播内容与形式的辨析
第二节 融媒体时代主持人话语内容与表达形式的特点
第三节 融媒体时代播音员主持人的培养研究
第二章 闽南语视听觉传播问题及播音主持人才培养
节 闽南语文化视听觉传播的问题与对策
第二节 闽南语节目播音主持存在的问题及对策
第三节 闽南语播音员主持人高校培养模式初探
第三章 我国节目跨文化传播存在的问题及人才培养
节 我国电视节目的研发与跨文化传播研究
第二节 电视新闻主播跨文化发展战略
第三节 化背景下双语播音策略
第四章 侨乡播音主持专业的教学实践与多学科探索
节 口语传播的教学实践与学科探索
第二节 跨媒体叙事理论与人才培养
第三节 口述历史实践对播音主持专业发展启示
结语
参考文献
后记