勉仁尚上：中职德育构建探索与实践

上篇 理论篇
章 中职学校特色德育模式的内涵解读
节 时代新特征与中职德育
第二节 中职学校特色德育模式的内涵
第二章 中职学校特色德育模式的特点与功能
节 中职学校特色德育模式的特点
第二节 中职学校特色德育模式的功能
第三节 中职学校特色德育模式作用的发挥
第三章 中职学校特色德育模式的建构原理
节 中职学校特色德育模式建构的理论基础
第二节 中职学校特色德育模式建构的基本原则
中篇 实践篇
第四章 中职学校“主题模块推进式”德育模式的结构与要素
节 主题与灵魂
第二节 模块与要素
第三节 进阶与推进
第五章 中职学校“主题模块推进式”德育模式的运行机制
节 中职学校“主题模块推进式”德育模式的参与机制
第二节 中职学校“主题模块推进式”德育模式的动力机制
第三节 中职学校“主题模块推进式”德育模式的评价机制
下篇 总结篇
第六章 中职学校特色德育模式的实践
节 校内实践
第二节 校外推广
第七章 中职学校特色德育模式构建的背景、意义和特点
节 中职学校特色德育模式构建的背景与意义
第二节 中职学校特色德育模式构建的特点
第八章 中职学校特色德育模式运行的保障体系
节 思想保障
第二节 组织保障
第三节 制度保障
第四节 物质保障
参考文献