中职英语混合式教学模式研究

章 混合式教学的简介
节 混合式教学的概念
第二节 混合式教学的发展历史和现状
第三节 混合式教学的背景和现实意义
第二章 混合式学习的理论基础
节 建构主义学习理论
第二节 多元智能理论
第三节 人本主义学习理论
第四节 认知理论
第五节 深度学习理论
第六节 泛在学习理论
第七节 “产出导向法”理论
第三章 混合式教学在中职英语基本课型中的应用
节 词汇教学
第二节 语音教学
第三节 语法教学
第四节 听力教学
第五节 口语教学
第六节 阅读教学
第七节 写作教学
第四章 中职英语混合式教学的常见应用平台和课堂形式
节 超星泛雅+学习通平台
第二节 蓝墨云班课
第三节 雨课堂
第四节 希沃易
第五节 翻转课堂
第六节 慕课
第七节 微课
第八节 微信
第五章 中职英语混合式教学的专业应用实例
节 酒店专业英语教学
第二节 商务英语专业英语教学
第三节 医学专业英语教学
第四节 旅游专业英语教学
第五节 民航专业英语教学
第六节 艺术类英语教学
第七节 竞赛英语辅导
第六章 中职英语混合式教学中的教师角色、学生角色和评价体系
节 中职英语混合式教学对教师角色的新要求
第二节 混合式教学模式中学生的角色定位分析
第三节 中职英语混合式教学的评价体系
结语 中职混合式英语教学的反思和展望
节 反思
第二节 展望
参考文献