互联网+背景下高校英语教学创新研究

章 导论
节 “互联网+”背景的内涵
第二节 高校英语教学的目标和意义
第三节 “互联网+”背景下高校英语教学的机遇与挑战
第二章 “互联网+”背景下高校英语教学创新思维
节 创新教学理念，体现学生主体地位
第二节 开展分层教学，重视个体差异性培养
第三节 优化教学资源，实现自主探究学习
第三章 “互联网+”背景下高校英语教学创新内容
节 “互联网+”背景下高校英语基础知识教学创新发展
第二节 “互联网+”背景下高校英语基本技能教学创新发展
第三节 “互联网+”背景下高校英语文化品格教学创新发展
第四章 “互联网+”背景下高校英语教学创新模式
节 “互联网+”背景下高校英语多模态教学理论的应用
第二节 “互联网+”背景下高校英语翻转课堂教学模式的机制健全
第三节 “互联网+”背景下高校英语云端网络教学体系的探索与构建
第五章 “互联网+”背景下高校英语教学创新评价
节 高校英语教学评价相关内涵解析
第二节 “互联网+”背景下高校英语教学评价的意义与原则
第三节 “互联网+”背景下高校英语教学评价的创新方法
第六章 “互联网+”背景下高校英语教师的专业发展
节 高校英语教师专业发展相关内涵解析
第二节 “互联网+”背景下高校英语教师的专业角色与素质
第三节 “互联网+”背景下高校英语教师专业发展的创新路径
参考文献