歌唱机理与技巧简明实用教程

歌唱机理
课 声音的产生与人声产生的机理要素
一、声音的产生
二、人声产生的机理要素(激发体、振动体、共鸣体)
第二课 人声的激发体与呼吸运动原理
第三课 深浅呼吸的差异
一、腹式呼吸
二、胸式呼吸
第四课 人声产生的振动体——声带的机理要素
一、声带的位置与形状
二、声带的振动机理
三、影响声带振动的要素
第五课 人声产生共鸣的机理要素
一、共鸣的概念
二、人声产生共鸣的机理要素
三、重点说明
第六课 与歌唱相关的人体器官
一、研究与歌唱相关人体器官的意义
二、肺
三、气管、支气管
四、喉
五、咽腔
六、口腔、舌
七、鼻与鼻窦腔
八、硬腭、软腭与悬雍垂(小舌)
第七课 与歌唱相关的肌肉组织
一、研究肌肉运动对于歌唱学习的意义
二、人体肌肉组织的结构和功能
三、吸气肌肉群
四、呼气肌肉群
五、喉部上下肌肉群
六、声带运动肌肉群
歌唱专项训练中的机理与技巧
第八课 歌唱呼吸训练与实践运用中的机理与技巧
一、呼吸状态与原理
二、歌唱呼吸的重点与难点
三、课堂实践中的呼吸训练
四、相关网络课程
第九课 歌唱喉位训练与实践运用中的机理与技巧
一、喉的功能与运动原理
二、歌唱喉位稳定的重点与难点
三、课堂实践中的喉位训练
四、相关网络课程
第十课 歌唱高音训练与实践运用中的机理与技巧
一、人声音调高低的状态与原理
二、高音训练的重点与难点
三、课堂实践中的高音训练
四、相关网络课程
第十一课 歌唱共鸣训练与实践运用中的机理与技巧
一、共鸣的原理
二、共鸣训练的重点与难点
三、课堂实践中的共鸣训练
歌曲演唱中的机理与技巧运用
第十二课 歌曲学习的预备
一、“笨办法”让你唱好一首新歌
二、了解“Bel Canto”时期歌剧作品的演唱要求
三、美声唱法与中国歌曲的关系
第十三课 实践运用课Amarilli
一、歌曲相关背景、曲式结构
二、歌曲演唱技术运用注释
第十四课 实践运用课Caro mio ben
一、歌曲相关背景、曲式结构
二、歌曲演唱技术运用注释
第十五课 实践运用课Non ti scordar di me
一、歌曲相关背景、曲式结构
二、歌曲演唱技术运用注释
第十六课 实践运用课《春思曲》
一、歌曲相关背景、曲式结构
二、歌曲演唱技术运用注释
第十七课 实践运用课《玫瑰三愿》
一、歌曲相关背景、曲式结构
二、歌曲演唱技术运用注释
第十八课 实践运用课《我的爱人你可听见》
一、歌曲相关背景、曲式结构
二、歌曲演唱技术运用注释
第十九课 实践运用课D mio babbino caro
一、歌曲相关背景、曲式结构
二、歌曲演唱技术运用注释
第二十课 实践运用课La donna e mobile
一、歌曲相关背景、曲式结构
二、歌曲演唱技术运用注释
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课 声音是如何产生的
第二课 人声产生的要素
第三课 人的呼吸系统
第四课 自然呼吸
第五课 主动呼吸
第六课 人声振动体声带的机理要素
第七课 共鸣体
第八课 美声的特点及演唱要求
第九课 歌Ⅱ昌的漏气问题
第十课 如何改善高音困难问题
第十一课 歌唱呼吸的使用要领
第十二课 如何改善歌唱的高喉位问题
第十三课 通过发声训练解决声音小、共鸣不好的问题
第十四课 通过调节呼吸的运用解决歌曲Caro mio ben演唱中高音紧张、呼吸不够用的问题
第十五课 歌曲Non ti scordar di me歌唱机理与技巧教学示范
第十六课 通过发声训练解决声音不干净、中低声区声带闭合不好的问题
第十七课 歌曲Ma rendipur contento歌唱机理与技巧教学示范
第十八课 歌曲《我的爱人你可听见》歌唱机理与技巧教学示范
第十九课 通过发声训练解决(女声)歌唱声音小、发声位置不统一、呼气用不上的问题
第二十课 歌曲Amarilli歌唱机理与技巧教学示范
第二十一课 通过调节声带用力以及歌唱呼吸的机理训练改善唱高音困难的问题(男声)
第二十二课 歌曲Il fervido desiderio歌唱机理与技巧教学示范
第二十三课 通过调节声带用力以及歌唱呼吸的机理训练改善唱高音困难的问题(女声)
第二十四课 歌曲O mio babbino caro歌唱机理与技巧教学示范
第二十五课 通过调节发声位置以及歌唱呼吸的机理训练改善歌唱时身体紧张的问题(女声)
第二十六课 歌曲《春思曲》歌唱机理与技巧教学示范
第二十七课 歌曲《玫瑰三愿》歌唱机理与技巧教学示范
第二十八课 通过调节发声位置以及歌唱呼吸的机理训练改善歌唱时身体紧张的问题(男声)
第二十九课 歌曲La danna e moblie歌