本教材共分三篇。 篇为实验基础知识与基本技能，详细介绍了常用实验动物的品类、习性和适用范围；通过图片等生动展示了实验动物的捉拿和固定、给药、取血、插管等基本动物实验操作技能。在老版教材基础上加入了实验课考核实施办法与评估标准，力求公平、客观地评价学生的学习情况。第二篇为实验内容，包括生理学基础实验20项、病理生理学基础实验8项和综合性实验8项。在编写过程中，为了提高学生兴趣，增强实验代人感，我们结合多年的教学经验与临床实践，认真整理典型案例，内容涵盖人体各个系统和器官的正常功能，并涉及发热、缺氧、水肿等疾病状态下常见症状和体征及其产生原因与机制，这些内容均编入实验原理与临床应用模块中。鉴于立体化教材的需要，每项实验均附有图文演示课件和课后练习题。第三篇为实验设计的原理与方法。本篇依据高职高专学生的整体素质进行编写，力图使学生对什么是科研有一个初步的认识，对研究目的、研究方法和途径、论文的撰写等方面的知识有初步了解，逐步启迪学生的科学思维，培养他们的创新能力。
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