乡村教师在乡村社会中一直占据着尊崇的位置,他们是现代知识传授者,是乡村社会崭新观念和意识形态的主要传播者。他们启蒙幼童、宣讲 政策、传播社会主义文化,为新中国输送了大量 人才。他们不怕苦、不怕累,克服了乡村物质水平落后、人才稀缺、经费困难、收入微薄等种种艰难险阻,用爱点亮孩子的笑容,用爱灌溉孩子的成长,用爱照亮孩子的道路,为新中国的建设事业添砖增瓦,对社会主义新中国的发展作出巨大贡献。 本书收集13篇以基础教育工作者为采访对象的记录性文章,既有个体,也有群像,既有学术性的分析基础教育发展的文章,也有对话体的以情感传递为目的的文章。总之,文章的主题都紧紧围绕长期扎根于基础教育的乡村教师的生动事迹,回望他们坚守本心、不忘初心的教学经历,分享他们对乡村教育的看法和感受,记录这一特殊群体对乡村教育、乡村文化建设、 基础教育发展的历史贡献。他们是乡村孩子的“燃灯人”“守望者”。燃己为薪,薪尽火传,千千万万 乡村教师的辛劳付出、不懈奋斗,为新中国基础教育的发展增添了浓墨重彩的一笔,共同构筑了新中国历史叙事中不可或缺的一部分。