文化背景下的高校英语教学研究

章 文化、交际与语言
节 文化的基本概念
第二节 交际的基本概念
第三节 文化与交际的关系
第四节 语言与文化
第二章 跨文化交际与英语教学的融合
节 跨文化交际与英语教学
第二节 跨文化交际能力与英语教学的融合
第三节 跨文化交际教学中英语本土化的重构与跨文化意识的培养
第三章 大学英语文化教学中的跨文化交际
节 文化教学
第二节 大学英语跨文化教学的核心目标与内容
第三节 大学英语跨文化教学的原则及策略
第四章 高校英语跨文化教学研究
节 高校英语跨文化教学的理论建构
第二节 高校英语跨文化教学的原则与方法
第三节 跨文化传播与英语教学
第四节 基于跨文化交际的高校英语教学模式探索要求
第五章 跨文化背景下高校英语教学内容
节 跨文化翻转课堂教学
第二节 文化自信与跨文化英语教学
第三节 产出导向法与跨文化英语教学
第四节 跨文化英语教学中任务教学
第五节 多模态交互与跨文化英语
第六节 英语教学与跨文化敏感度发展
第六章 高校跨文化英语教学与课程设计研究
节 高校英语翻译课程中的跨文化教育
第二节 高校英语专业翻译课程中跨文化意识的培养
第三节 CBI的高校英语跨文化交际翻转课堂教学模式构建
第四节 英美文学高校教学和双向互动跨文化意识的培养
第五节 “跨文化交际”课程对于构建高校英语文化图式的指导
第六节 非英语专业跨文化交际课程的建构主义教学模式
第七章 英语教学中的跨文化交际能力培养
节 跨文化交际能力培养的认知体系
第二节 跨文化交际能力培养的情感体系
第三节 跨文化交际能力培养的行为体系
第八章 跨文化视域下高校英语教学的新发展
节 创新教学模式
第二节 实施 线下混合式教学
第三节 鼓励学生自主学习
参考文献